2025.05.05
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你不曾知道的二三事 ｜回首十年系列報導 ─得勝不易，攜手全村的力量
中信反毒教育基金會即將邁入十周年，在這段努力建立莘莘學子與社會大眾拒毒能力的過程中，有許多重要的夥伴單位與我們一起同行，讓拒毒之路更加事半功倍。在不同領域扎根的每個單位，各自看見在預防成癮的議題上，有哪些不同的需求及困難，大家又創造出哪些多元策略及資源。
在中信反毒教育基金會成立10周年之際，我們將走訪曾並肩努力的單位，分享心得與成果，期待未來10年能繼續攜手同行，共創美好。首先，我們訪問了剛走過30年的得勝者教育協會，邀請洪佳麗秘書長分享他們如何走入校園，以及在推行青少年品格教育過程中得到的反思與學習。
從成癮防制走向心理健康
得勝者教育協會(以下簡稱得勝者)跟中信反毒教育基金會都是從反毒教育起家，在進入校園推行成癮防制的過程，也逐漸看見青少年成癮問題的多樣性，除了菸、酒、毒品這類的成癮物質，3C網路、電玩遊戲及近期電子煙的盛行，讓青少年的成癮風險變得更複雜。秘書長分享說，青少年在國小升國中的階段，課業壓力變大，且家庭關係、社交壓力等也都可能成為青少年成長過程中辛苦的負荷。當面臨壓力卻又缺乏方法及支持，想要追求快速的放鬆方式的青少年，最簡單的選擇就是依賴成癮物質及行為。因此，得勝者發現對於青少年成癮防制，關鍵在於促進「心理健康」，所以透過教材的開發運用，走進校園從「問題處理」的課程開始，著手品格教育的推廣。
青少年變化迅速，媒材更需與時俱進
得勝者在課程方面，除原有的問題處理，接續發展了情緒管理、寬恕教育、情感及財商教育等等，並藉由志工的筆談陪伴，期盼成為孩子們的力量，30年間已累積近3000萬筆對談紀錄。而後在看見了青少年被動且建立人際關係的不易，近十年來得勝者創造出更多互動性遊戲，結合實境解謎概念，設計半天闖關形式的「反毒者聯盟」。同時，將既有教材課程線上化，讓青少年在疫情期間持續有所學習。隨著時代變遷，青少年需求及慣用活動的轉變，得勝者不斷優化精進，從書寫到網路，從課堂教學到體驗活動。秘書長表示得勝者就是不斷產生神兵利器，透過主動出擊，賦能青少年，不只是知道需要拒絕風險，而是真正有能力拒絕風險。
教育從孩子攜手家長，從校園走向社區
隨著108課綱通過，學校開始強調素養導向的跨領域學習，使得學校所能安排的校外單位課程受限，但也讓得勝者在危機中尋找到了轉機，將服務的觸角延伸至社區。在推行財商教育時，得勝者看見國中生在體驗人生情境的過程中，意識到學歷的需要性，發現家裡原來還需要繳水電及保險費，回家後並與父母討論金錢管理。在討論情緒管理時，孩子們回饋提到身旁的大人們也需要學習了解及因應情緒。孩子們的反應讓得勝者意識到家長也需要被增強好的觀念。當孩子們真的遇到情緒壓力時，是需要身旁的大人協助引導且提供適當的因應策略。得勝者因此發展了「情緒這件小事」教材，以親子互動事件為例，走進社區和家長談情緒管理。
打造情境式體驗，學生們有感學習
得勝者接觸中信反毒教育基金會所推廣的「遠離毒品陷阱」桌遊後，不僅是學會帶學生怎麼玩，更參與進階培訓成為講師，訓練更多有心的志工及老師一起投入，在五年期間總共推行198場桌遊，總計有745人次的志工投入，觸及3,526人次的學生。學生操作完桌遊常常回饋到：「原來不能小看壓力這件事。」、「毒品原來接觸了，就很容易一吸再吸，不是原來以為的可以控制。」，老師們也觀察到遊戲雖然簡單，但學生們都相當專注投入，顯示當遊戲能有情境感加上引導反思，確實可以提升學生的覺察力，看見自己的需要，提升同理心，同時也意識到朋友帶來的重大影響。當這些關鍵概念不再只是師長的耳提面命，而是學生們自己的有感而發，學習才真的有所成效。另外，秘書長回饋與反毒基金會合作過程中，發現中信相當有遠見，不僅僅發展教育媒材，更著重於培訓，讓合作單位更理解媒材的運用與反思帶領，並直接提供實務工作者教學資源。且從推行內容中看見雙方都具有相同理念，把預防教育融入體驗遊戲，以增強學生內在心理韌性為核心。
每位大人都能是滋養孩子成長的力量
得勝者的品格教育能走遍全台，關鍵在於他們有重要的一群志工團隊，而如何找到有同樣價值信念，且可以好好溝通合作的志工，至關重要。秘書長表分享重點是找出社區中的關鍵人物，除了可以影響更多有心的學生、社會大眾參與外，同時也能幫助志工的管理，協助適材適用，讓志工們發揮所長，將其教育理念得以傳遞。秘書長表示在這個資訊爆炸的時代，青少年很需要愛跟榜樣，所謂的「愛」，是需要真的跟孩子有連結及覺得被理解的愛；而「榜樣」則是在生活中有可以模仿的對象，這個榜樣不僅僅是家長，若每一位成人都能有意識的做著正向行為，成為下一代的榜樣，孩子們自然會成長出好的力量。另外，無論孩子或家長都需懂得勇於求助，因為要追求共好，必需要有需求的一方主動求助，他人才能適時伸出援手，而孩子們也能在求助過程中，學習辨識對方的支持是不是出自善意，並學習如何拒絕負向的幫忙。當家長及孩子都能意識到個人身心健康的重要性，才會從小培養孩子的心理韌性，幫助孩子能順利克服成長過程中所遇到的壓力及風險，成為自己生命中的「得勝者」。
By Wendy Lan