『幫我記得，我還沒壞掉的樣子』
記得當年在看《他們在畢業的前一天爆炸》，小編被這句經典對白深深打中，想起那些曾經陪伴過的青少年，他們往往在許多大人眼中就是壞掉的樣子，在他們身上被標上許多的負向標籤：#吃藥吃壞掉、#沒救了、#有那種父母就有那樣的孩子…。是什麼逼著這些孩子年紀輕輕就傷痕累累，連自己美好的樣子都記不住。俗話說：「虎毒不食子」，但偏偏現實生活中就是很多比野獸還不如的家長，更有許多因為專注自己需求而忽略孩子權益的大人，使得這些孩子想好好地在現實生活中長大，遠離環境中的危險都困難重重，只能化身刺蝟不斷衝撞，來確保自身的安全。而往往被這些孩子所刺傷的人們，都是在第一線想要協助並給予他們支持的青少年工作者。因此為了讓這些需要不同的教育及互動方式對待的『高關懷青少年』，好好提升生活技能，因應生活中的壓力及誘惑，避免落入觸毒的危害，中國信託反毒教育基金會(以下稱本會)邀請一群長期接觸高關懷青少年的實務工作者，以提升孩子生活技能為核心，彙整屬於這群孩子學習的方式，融入體驗教育的架構，編撰出「逆風同行–高關懷青少年鬥陣作伙」(以下簡稱「逆風同行」)反毒知能引導手冊。期望幫助陪伴這些高關懷青少年的社工、教師或輔導人員等實務工作者，更理解少年的需求，並運用設計規劃過的團體活動，幫助這些孩子們重新看見自己的美好，並增強個人因應社會挑戰的技能。

增強孩子韌性，降低依賴非法藥物的風險

    同樣生長在疏忽教養的隔代教養家庭，弟弟為了加入在地幫派勢力，成為校園小藥頭，而姊姊則是早早為了貼補家庭生計，投入美髮業工作。姊弟倆生涯發展的差異，除了姊姊很快地明確發掘興趣，發展生涯目標，並且身邊有著重要的友人支持，讓她擁有比弟弟更多的保護因子，在逆境之下有更好的韌性去克服困難，遠離誘惑。根據聯合國毒品辦公室所提供的研究報告證實，個人及社交技巧訓練是幫助青少年有效預防接觸毒品的方案，同樣看見增進個人保護因子的重要性，因此本會以生活技能訓練(Life Skills Training)課程為核心概念，發展不同的在地化教材。考量高關懷青少年的特質及需求，「逆風同行」引導手冊中的主題聚焦在探索自我概念、人際溝通技巧、生活中的時間管理與風險辨識，以及職業認識與生涯規劃。為了增強孩子們參與興趣及學習感受，活動設計著重在以體驗活動的方式呈現，為了讓參與青少年不僅是玩得開心，更能夠在團體活動中有所覺察及反思，團體的帶領技巧及反思引導也成為手冊中相當重要的一塊。

幫助他人前，請先預備好自己

    一踏進活動現場，就聽到青少年們的吱吱喳喳聲，對你的話語愛理不理，或是不斷岔開話題，讓活動難以進行。在邀請青少年分享時，對你保持靜默，或是告訴你好無聊想回班上休息。千奇百怪的青少年模樣，在高關懷青少年團體中，往往會同時上演，讓滿腔熱血的青少年工作者，感到被潑冷水，甚至感到被冒犯。
    和青少年建立良好關係，是協助青少年最重要的關鍵，有時也會是工作者最困難的挑戰，因此為幫助工作者做好自我預備，「逆風同行」引導手冊的主題一，就是編者整理過往與青少年工作所遇到的困難與挑戰，並提醒關注高關懷青少年因為環境脈絡，個人生心理狀態所延伸出的不同特質與需求。在掌握青少年次文化的同時，也不忘抓緊自己的核心價值與工作界線，才不會被青少年的風暴捲入，而感到挫敗。學校的課堂教導我們許多理論與技巧，但面對文字無法詳盡描述的人生百態，往往只在真正經歷後，才能有所體悟與學習，所以我們希望透過前輩經驗的分享，讓有心投入為這群青少年努力工作的人們，能有更多心理及知識上的預備，讓熱情的火花不被現實落差而澆熄，而可以因為站在前人的肩膀上，而看得更遙遠。

經驗學習不僅是孩子需要，應從帶領者開始

『透過活動帶領以及設計，讓我們想要表達的價值以及可以更容易與我們服務的對象更靠近』
『講師藉由團體引導很多發人省思的東西』
『面對挫折的勇氣，帶團體的注意事項，身體律動好有印象』
                                        -來自培訓工作坊後的學員回饋
    不僅僅是青少年適合用體驗教育來幫助學習，「逆風同行」引導手冊中所設計課程的核心價值，也必須藉著實際操作體驗才能真正地理解與學習，唯有我們自己有所覺察及感受，在帶領活動時才有明確的目標及假設，能適時引導青少年體悟生活技能的重要性，進而提升自己的能力。因此今年度本會前進桃園、高雄及新北三間少輔會辦理「逆風同行」引導手冊的培訓工作坊，透過這些社工、輔導員及志工的參與及回饋，我們也看見不僅孩子們需要滋養，工作者也需要被好好增能及照顧。被繁瑣工作追著跑的過程，實務工作者可能忘記與身旁的工作夥伴好好地交流及互相支持，也忘了停下腳步，好好檢視目前的工作狀態，更忽略了自己是擁有好好帶領青少年學習的能力，不僅是讓孩子們開心，而能幫助他們在活動過程中有所反思，讓經驗真的可以成為孩子有所改變的契機。

打開青少年工作者的優勢眼光，開啟不同可能

    在荊棘中成長的高關懷青少年，因為身心狀態及生活環境都讓他們比一般青少年有更高的成癮風險，無論是菸酒、手機這些較易取得的成癮物質，或毒品這類的非法成癮物質。雖然看見了危機，但我們知道要接觸或改變這些孩子是相對困難的，且隨著《少年事件處理法》修法後，更彰顯曝險少年輔導的重要性，因此如何在沒有司法的強制力下，與這些曝險或高關懷少年好好建立輔導關係，成為校園及社區的青少年工作者迫切要面對的課題。「逆風同行」引導手冊的誕生，除了看見這些高關懷青少年需要提升韌性，遠離成癮風險外，更期望能幫助青少年工作者更理解高關懷青少年，與孩子好好建立關係，並能幫助孩子培養個人優勢。當青少年工作者被好好照顧及提升知能後，才有足夠氣力去看見這些需高度關注的孩子們身上美好的一面。當孩子的韌性被好好增強時，他們才能擁有力量及動機去對抗風險及誘惑，翻轉舊有的生活模式，開展自己不同的人生道路。

By 『逆風同行』手冊總編輯 Wendy Lan